Младшие группы: Группа № 1

Педагоги группы

Педагогический работник

Богатчук Екатерина Олеговна

Педагогический работник

Грицкевич Наталья Александровна

Педагогический работник

Садовничая Марина Николаевна

Особенности занятий в группе

Занятия в младшей группе детского сада имеют свои уникальные особенности, которые направлены на развитие детей в раннем возрасте. Вот несколько ключевых аспектов:

1. Игровая форма обучения: Дети в младшей группе обучаются в основном через игру. Это помогает им легче воспринимать новую информацию, развивать креативность и социализироваться.

2. Разнообразные виды деятельности: Занятия включают в себя рисование, лепку, конструирование, музыкальные игры, физкультуру и театрализованные представления. Это позволяет детям развивать разные стороны своего творчества и моторики.

3. Формирование социальных навыков: Занятия способствуют развитию навыков общения и сотрудничества. Дети учатся работать в группах, делиться игрушками и уважать мнение других.

4. Индивидуальный подход: Воспитатели обращают внимание на личные интересы и способности каждого ребенка, что помогает лучше учитывать их потребности и создаёт комфортную образовательную среду.

5. Основы учебных навыков: Несмотря на игровую направленность, занятия включают элементы обучения. Дети знакомятся с буквами, цифрами, формами и цветами, что является основой для дальнейшего обучения.

6. Эмоциональное развитие: В ходе занятий дети учатся распознавать и выражать свои эмоции, развивать эмпатию и понимание окружающих.

7. Поддержка физического развития: Включение физической активности и подвижных игр способствует укреплению здоровья детей и развитию их двигательных навыков.

8. Совместные проекты и праздники: В младшей группе часто организуются совместные проекты и праздники, что помогает детям развивать командный дух и создавать праздничное настроение.

9. Родительское участие: Мы поощряем родителей участвовать в жизни группы, что укрепляет связь между домом и детским садом и создает дружескую атмосферу. Занятия в младшей группе строятся так, чтобы каждый ребенок чувствовал себя комфортно и был мотивирован к обучению, получая радость от новых открытий и общения.